Kapros Šta je pedagogija? cene

Još jedna odlika tradicionalnog poimanja socijalizacije i vaspitanja jeste ta da su norme i vrednosti nešto što se prenosi sa generacije na generaciju, ili sa roditelja na decu. I to se može dovesti u pitanje. Budući da procesi socijalizacije nisu prebačeni samo na institucije, već u većoj meri i na vršnjake i komercijalizovanu kulturu dece i mladih, mladi su se sami postarali za dobar deo socijalizacije. To je naročito vidljivo unutar omladinskih kultura gde se obrazuju trendovi i mode koje se ne odnose samo na odeću, već i na jezik, ukus, način života i ono što je in u pogledu interesovanja. Primera radi, u nekim omladinskim kulturama nije dozvoljeno zanimanje za prirodne predmete, dok u drugim uopšte nije kul biti dobar đak. Ukoliko je to tačno, onda naziremo obrise društva u kome je generacija odraslih izgubila kontrolu nad obrazovanjem, i nalazi se na putu da je preuzmu međunarodne omladinske kulture koje se vode komercijalnim interesima. U komercijalnom svetu, kao što je poznato, ne postoje nikakve druge norme osim one da se zaradi što više novca.Gun Imsen ,,Šta je pedagogija?"Pedagogija je nauka koja se bavi obrazovanjem i vaspitanjem i kao takva tiče se svih nas. Norveška profesorka Gun Imsen u ovoj knjizi rasvetljava razvoj pedagogije i njenih naučnih disciplina, dok ujedno pruža prikaz ključnih tema i naučnih metoda na koje se oslanjaju pedagoška istraživanja.Bez nastojanja da pruži konačan odgovor na pitanje šta je ispravno vaspitanje i podučavanje, autorka ukazuje na najzahtevnija pitanja na koja pedagogija pokušava da pruži odgovor. Knjiga "Šta je pedagogija?" stoga predstavlja dobro polazište za učešće u društvenoj raspravi kada je reč o vaspitanju, obrazovanju i školskom sistemu.Pedagogija obuhvata mnoštvo raznorodnih i delimično sučeljenih gledišta, a ova knjiga pruža uvid u nekoliko trusnih oblasti u kojima se odvija pedagoška delatnost. Iako je namenjena svima koji se bave pedagoškim aktivnostima, njena primarna ciljna grupa jesu studenti pedagogije i (budući) nastavnici koji se s pedagogijom susreću što u akademskom kontekstu, što na polju prakse.